(7)
Tokarnia – wieś w Polsce
województwo: świętokrzyskie
powiat: kielecki
gmina: Chęciny, na południe od Chęcin, na trasie z Warszawy do Krakowa (DK7).
⚐..skansen- Muzeum Wsi Kieleckiej.
⚑..chałupa z Woli Szczygiełkowej
✏..wiejska szkoła
✑.....widoczny na zdjęciu ,częściowo , po lewej stronie kącik czystości : metalowa miska umieszczona w stoliku z wyciętym na nią blatem,na półeczce pojemnik na mydło i na wieszaku niewielki ręczniczek(tu nie widoczny)...>>>
✍..Tempo zmian było początkowo szybkie, dzięki czemu już w 1927/28 naukę w szkołach pobierało 92,7% ogółu dzieci.Przeprowadzono w 1932 r. reformę szkolną, wprowadzała ona zasadę jednolitości i tzw trzystopniową organizację szkół powszechnych. Jednakże taka organizacja szkół powszechnych utrudniała przejście do szkół średnich młodzieży ze stopnia pierwszego (od klasy I do IV),których najwięcej tego typu było na wsiach. Szkoły powszechne stopnia drugiego(od I V do VI) i trzeciego(od I do V I I ) gwarantowały młodzieży przejście do szkół średnich,ale było ich za mało, co również w wielkiej mierze wpływało na odcięcie młodzieży od możliwości dalszego kształcenia się. Dotyczyło to znów przede wszystkim młodzieży wiejskiej. W roku 1934/35 w miastach 89,9% szkół powszechnych należało do typu najwyższego (szkoły siedmioklasowe), na wsi tylko 4,2% było siedmioklasówek,natomiast 51,1% wiejskich szkół powszechnych stanowiły jednoklasówki, a 24,2% dwuklasówki, co oznacza, iż trzy czwarte szkół dostarczających oświatę ludowi należy do najuboższego typu jedno- i dwuoddziałowych instytucji, zwanych szkołami,a będących przeważnie, mimo heroicznych wysiłków nauczycielstwa, miejscem nieporozumień i złudzeń dla rodziców, dzieci i społeczeństwa.
Poważne niedomogi, jakie występowały w systemie szkolnictwa powszechnego na wsi, nie podważają faktu, że rola tego szkolnictwa w wiejskim życiu kulturalnym była wielka...>>>
dodane na fotoforum:
