![Dziś "Dzień Przedszkolaka"](https://img1.garnek.pl/a.garnek.pl/036/155/36155242_800.0.jpg/dzis-dzien-przedszkolaka.jpg "Dziś "Dzień Przedszkolaka"")
(13)
Plakat od Franka.
https://youtu.be/Ifl5cNosP90
Już Janusz Korczak sprecyzował przed laty cele i metody kształtowania umysłu młodego człowieka.
Ja jednak nie o tych sprzed lat ,ale o dzisiejszych wyzwaniach ,równie ważnych ale też nie zabierających Maluchom w ramach zabawy i edukacji-Ich dzieciństwa.
To przede wszystkim wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji.
W przedszkolu oprócz zorganizowanych zajęć zdarza się przecież jak wiecie "Garnkowicze" wiele sytuacji, które można wykorzystać
do kształtowania czynności intelektualnych chociażby wynikających z zabawy dziecięcej czy codziennych ,powtarzających się czynności czy też zajęć np.podczas nakrywania do stołu- sprawdzenie czy wystarczy dla wszystkich łyżek,rozdzielanie „po jednej dla każdego” czy też poranne liczenie – ustalanie ile dzieci przyszło do grupy,ustawienie w szeregi dziewczynek i chłopców – porównywanie „na oko” kogo jest więcej, poprzez kolejne ustawianie się w pary chłopiec – dziewczynka, zabawa samochodami tak ulubiona szczególnie przez chłopców, wzbudza zainteresowanie i zdobywanie wiedzy technicznej u dzieci....
Każda sytuacja nadarzająca się w ciągu całego dnia w przedszkolu może stać się okazją do nauki.
Służy to również zauważaniu potrzeb drugiej osoby,umiejętne pobudzenie i nawiązywanie więzi między dzieciakami,pierwszych przyjaźni,uznawanie pierwszych idoli i bohaterów.
Innym równie ważnym aspektem wychowania w wielu przedszkolnym dla Naszych maluchów( a mamy ich w garnku na prezentowanych fotografiach niezły "wysyp")
jest hartowanie emocjonalne dzieci, które pomaga wszystkim dzieciom radzić sobie w życiu.
Odporność emocjonalna warunkuje udane funkcjonowanie w grupie, udaną edukację.
Zawsze pamiętajcie o tym "Garnusie",że należy wspierać swojego wnuka,wnusię w działaniach, i motywować Go (Ją) do podejmowania zadań, chwalić umacniając ich poczucie wartości, pozwolić Im działać i doświadczać.
Błędem zaś jest wyręczanie Ich,i pojmowane tego jako troska i pomoc.
A więc dziś na spacer z Maluchem na dobre lody!
Na mojej fotografii,efekt akcji edukacyjnej wśród "starszaków" propagującej "sprzątanie świata" najpierw -wokół siebie..
Mam,(bo kilka ich otrzymałem) jeszcze kilka innych podobnych i o podobnej tematyce plakatów.
Dobrego dnia!
Copyright 1541 © maska33.
asiao 2020-09-20
Bardzo dobrze narysowane,! Choć nie do końca kojarzę związku wiedzmy ze śmieciami :)
Może nie nadaję się do przedszkola :)
Co do dzieci, to bywają różne, jedne świetnie czują się w grupie, ale dla niektórych przedszkole to dramat.. Dzieci to też ludzie i mają swoje charaktery, trzeba to uwzględnić.
maska33 2020-09-20
re:asiao
W literaturze nie wszystkie opisywane czarownice są złe, są też wśród nich te dobre.
To te,które pomimo swego wyglądu, swymi czarami niosą pomoc tym, którzy są w potrzebie. Właśnie o takiej dobrej czarownicy jest opowiadanie Mai Strzebońskiej „ Czarownica i tajemnicza mikstura ”, które był odczytane przed akcją.
Po jego przeczytaniu każdy z "starszaków" wykonał dla siebie papierową – „dobrą” czarownicę.
I Nas -dziadków i rodziców-wyedukował.
A ja teraz Was i.... Ciebie asiao.
;-)
halka 2020-09-21
24 lata przepracowałam w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym, którego patronem był Janusz Korczak - twórca i przedstawiciel ruchu na rzecz praw dziecka. To właśnie on mówił: „Dziecko ma prawo być sobą. Ma prawo do popełniania błędów Ma prawo do posiadania własnego zdania. Ma prawo do szacunku. Nie ma dzieci – są ludzie.”
Każdemu dziecku przysługują prawa dziecka, tak jak każdemu dorosłemu przysługują prawa człowieka. Praw tych nikt nie może dziecko pozbawić. Warto podkreślić, że dzieci swoich praw uczą się od dorosłych. W przedszkolu, gdzie prawa dziecka są priorytetem, dba się szczególnie o ich przestrzeganie.
„Dziecko nie mniej, nie ubożej, nie gorzej myśli niż dorośli, ono inaczej myśli. Dziecko myśli uczuciem, nie intelektem. Dlatego tak trudno porozumieć się z nim. Winniśmy mówić do nich krótko i z uczuciem, nie dobierając, ani wyrazów, ani zwrotów – szczerze.” – Janusz Korczak
chilu 2020-09-21
Bledem jest jednak tez pozwalanie dziecku na wszystko - z wlasnej niemocy i lenistwa. Wiem, zostane zaraz zlinczowana ale wychowanie dziecka to nie jest tylko powazanie jego fantastycznych cech ale i pokazywanie mu granic i przekazywanie wartosci.
ricky 2020-09-21
chilu, nie zostaniesz zlinczowana bo ja podpisuję się pod Twoimi słowami i nieraz nie podoba mi się to ''wychowanie bezstresowe''...skutki widać aż nadto.
Dziecko powinno znać granice i wartości, inaczej będzie wymagać coraz to więcej , nie myśląc skąd rodzice na to wezmą...
femme1 2020-09-21
Też uważam że
dzieci powinny mieć kogo naśladować :) a my dorośli dajemy im
różdżkę zasad i wartości ..:)
